martes, 27 de enero de 2009

Segunda lectura


Superada ya La educación de un hada, ahora nos toca ponernos con una obra de Pío Baroja, Zalacaín el aventurero. Para adentrarte en la biografía de su autor mira esta página de Wikipedia
Si todavía no lo has comprado, empieza a leer el libro pulsando aquí
En este enlace puedes comenzar a hacer prácticas para el comentario de esta obra.
Si pulsas aquí, es posible que se te haga un poco más fácil la lectura.

domingo, 25 de enero de 2009

Oración compuesta (I)


Si ya nos costaba trabajo analizar algunas oraciones simples, este curso nos complicamos un poco más la vida analizando oraciones con dos o más verbos, oraciones compuestas. Como las medicinas, vamos a ir asimilando los conceptos poco a poco.

En ESTE ENLACE tenemos un esquema de la oración compuesta. Ábrelo, léelo, míralo, estúdialo y a hacer práctica... Cualquier duda que te surja, no dudes en plantearla por cualquiera de los medios que ya sabes (comentario, e-mail, pregunta al profe,...). La oración compuesta continuará con nuevas entregas...

Argumentos...

Como os había anunciado, os propongo algunos temas para que vosotros intentéis hacer una argumentación. Recordad que se pueden poner argumentos a favor y en contra; que se puede recurrir a los llamados argumentos de autoridad, argumentos afectivos, ejemplos, experiencia personal, etc ...
He aquí algunas propuestas:
  • Los exámenes son necesarios
  • El deporte es bueno para la salud
  • Todos debemos implicarnos para conseguir un mundo mejor
  • El cambio climático es algo natural, nosotros no podemos hacer nada para que la situación cambie
  • Los toros: arte, cultura o tortura contra los animales
  • Somos violentos porque el mundo que nos rodea está lleno de violencia
  • La juventud siempre empuja, la juventud siempre vence y el futuro de España de su juventud depende...


Ya sabes, coloca tu respuesta en la sección comentarios, o bien envíasela por e-mail o entrégasela a tu profesor.

Si todavía tienes dudas sobre la argumentación, puedes consultar en esta página y su continuación (de la enciclopedia escolar on line Kalipedia)

jueves, 15 de enero de 2009

(Re)Paso de sintaxis

Es posible que con las explicaciones y la práctica que hemos realizado en clase ya tengas completamente clara la teoría de la oración compuesta. Ponte a prueba. Pulsa aquí y comprueba hasta dónde eres capaz de llegar.
Como siempre, envía las respuestas por correo (e-mail) a tu profesor o entrégaselas en clase.

martes, 6 de enero de 2009

Calentando los motores

Se acerca el día 8. Éste es un día feliz porque, nuevamente, vuelvo a encontrarme con mis compañeros y amigos y con mis profesores. Por fin volvemos a clase después de unas largas vacaciones, tan largas que nos aburríamos y ya no sabíamos qué hacer en casa.

Éste será, sin duda, el pensamiento que tenemos todos en la mente, ¿o no? Te propongo que intentes buscar cinco o seis razones que justifiquen lo escrito anteriormente, o, por el contrario, que refuten o rechacen la tesis expuesta en el párrafo anterior. Después puedes redactarlas de una forma ordenada y añadir tu opinión y tus argumentos en este espacio, como un comentario.

Recuerda que lo último que vimos fue La argumentación.
Puedes consultar tu libro de texto o los siguientes enlaces:
DE TEORÍA:
Tipologías textuales: La argumentación
Variedades discursivas: La argumentación
El texto argumentativo
La argumentación. Algunos problemas en las palabras con tildes
Tipologia textual
Esquema de Rincón del Vago

ESQUEMA Y EJERCICOS (resueltos)
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/-argumen.htm
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/2argumen.htm
Esperamos tus aportaciones.